Rozpędzone Koła, rzecz o warsztatach analitycznych
studentów UJ i SGH

W natłoku informacji o niechęci uczniów i studentów do nauki matematyki, warto odnotować wydarzenie jakim są studenckie Warsztaty Analityczne, które odbyły się w dniach 4-6 marca br. w miejscowości Żarki Letnisko. Realizowane cyklicznie od 2004 roku, przyciągają co roku kilkudziesięciu miłośników analizy danych. Organizatorem wydarzenia były połączone siły Studenckich Kół Naukowych Instytutu Socjologii Studentów Uniwersytetu Jagiellońskiego i Badań Marketingowych Szkoły Głównej Handlowej pod kierunkiem dr Jolanty Perek-Białas. Partnerem imprezy była SPSS Polska.

Tegoroczne Warsztaty były skoncentrowane wokół tematyki ilościowej analizy danych, w tym szczególnie wykorzystania w systemie SPSS języka programowania R. Drugim głównym tematem była możliwość analizy danych jakościowych przy pomocy programów komputerowych, takich jak np. MAXQDA czy QDAMiner. Przyjęta od samego początku przez organizatorów wyjazdowa formuła warsztatów pozwala na oderwanie się od zabiegania i codziennego rytmu, by w niemal w całości poświęcić czas na poznanie zagadnień i warsztatu analizy danych. W trakcie Warsztatów odbyły się także dwa wykłady eksperckie. Pierwszy z nich prowadził prof. Uniwersytetu Ekonomicznego dr hab. Adam Sagan w temacie „Mieszane modele czynnikowe w międzynarodowej segmentacji psychograficznej — nowe podejście do segmentacji rynku?”. Kolejny wygłosił prof. UJ dr hab. Jarosław Górniak — „Analiza Conjoint”. Warsztaty nie ograniczały się wyłącznie do części wykładowej, ale w dużej części polegały na pracy uczestników z komputerem i samodzielnej realizacji zadań.

Dla nas ważne jest praktyczne podejście do zagadnień, rzeczy, które w sali wykładowej wyglądają na abstrakcyjne i techniczne, przy bliższym poznaniu okazują się szalenie praktyczne. — mówi Agnieszka Tompolska, współorganizatorka ze strony Sekcji Badań Społecznych Koła Naukowego Studentów Socjologii UJ. Drugą rzeczą, która przyciąga ludzi jest nieformalna atmosfera i możliwość swobodnej wymiany uwag z prowadzącymi. Taka „intelektualna zabawa” w trakcie wykładu jest niezwykle inspirująca.

Warsztaty to efektywny sposób na poszerzenie wiedzy i doświadczeń studentów z zakresu metodologii badań oraz analizy danych, których nie mogą poznać w ramach regularnego toku studiów ze względu na ograniczony czas. Szczególnie ceniony jest aspekt praktyczny, warsztatowy nabywanej wiedzy — to dzięki niemu wiedza teoretyczna znajduje przełożenie na umiejętność wydobywania wiedzy z danych.

Warsztaty Analizy Danych na stałe zapisały się w świadomości studentów obu uczelni i są cenionym miejscem wymiany wiedzy i doświadczeń, także w zakresie działalności kół naukowych. W tegorocznej edycji udział wzięło 31 uczestników i 5 prowadzących.