ewaluacja
instrument doskonalenia realizowanych projektów

Prowadzenie badań ewaluacyjnych jest stałym elementem działań jednostek administracji publicznej. Wykorzystywane są między innymi przy ocenie projektów realizowanych w ramach funduszy strukturalnych. Tym samym rośnie zapotrzebowanie na wiedzę, konieczną by świadomie prowadzić ewaluację oraz w pełni wykorzystywać jej wyniki.

Badania ewaluacyjne, wywodzą się z badań społecznych i czerpią wprost z ich metod, praktyk oraz technik. Wiedza z tego zakresu jest niezbędna dla kreowania polityki weryfikacji realizowanych projektów i tworzenia mechanizmów sprzyjających sprawnemu zarządzaniu organizacją. Dlatego też rozwijanie kompetencji w zakresie ewaluacji jest w istocie rozwijaniem kompetencji badawczych i analitycznych, które mogą zostać wykorzystane przy innych projektach.

Proces ewaluacji nie służy jedynie rozliczeniu podejmowanych projektów. Pozwala on na określenie efektywności działań i identyfikacji projektów, które były najskuteczniejsze w realizacji celów stawianych przed urzędem. Z drugiej strony identyfikacja obszarów, które wymagają usprawnienia, może być podstawą do podjęcia działań naprawczych i doskonalenia własnej organizacji.

Panuje obiegowa opinia, że ewaluacja nierozerwalne związana jest z zakrojonym na szeroką skalę badaniem wymagającym zatrudnienia agencji badawczej. Tymczasem wiele jednostek administracji publicznej samodzielnie prowadzi takie działania z dobrym rezultatem, uzyskując dodatkowe informacje. Samodzielne podjęcie trudu prowadzenia procesu ewaluacji, bądź pogłębionego wykorzystania wyników badań realizowanych przez zewnętrzne instytucje wymaga wiedzy oraz odpowiednich narzędzi. Niezależnie od tego, czy Państwa organizacja bierze udział w kluczowych programach na szczeblu centralnym, realizuje szereg lokalnych działań, czy jest zainteresowana rzetelną oceną własnych projektów, warto rozważyć samodzielne prowadzenie projektów ewaluacyjnych.

Celem lepszego zapoznania się z tematyką wykorzystania analizy danych w ewaluacji, zachęcam do lektury artykułu Dane wtórne i pierwotne w ewaluacji. Artykuł napisany został przede wszystkim z myślą o przedstawicielach administracji publicznej, którzy znajdą w nim kilka praktycznych, opracowanych na podstawie doświadczeń autorek w pracy badawczej prowadzonej w ramach Centrum Ewaluacji i Analiz Polityk Publicznych Uniwersytetu Jagiellońskiego. W artykule poruszono między innymi następujące kwestie:

• przykładowe źródła danych, które mogą być wykorzystane w ewaluacji;
• podstawowe, praktyczne zasady gromadzenia danych;
• cechy oprogramowania komputerowego, które ułatwi ich wykorzystywanie;
• korzyści płynące z posługiwania się danymi ilościowymi;
• techniki badań ilościowych w ewaluacji;
• rodzaje pytań kwestionariuszowych w badaniu ewaluacyjnym;
• obszary problemowe projektowania i przeprowadzania badań ewaluacyjnych z wykorzystaniem technik ankietowych;
• relacja pomiędzy zleceniodawcą a wykonawcą badań ewaluacyjnych, formułowanie oczekiwań, odbiór wyników badania ewaluacyjnego.

Aby otrzymać artykuł wystaczy wypełnić  załączony formularz .

Zapraszam do kontaktu
Michał Piotrowicz
tel. 12 636 96 80 wew. 103
e-mail:  m.piotrowicz@predictivesolutions.pl 

Przeczytaj o naszych doświadczeniach

Inne zagadnienia związane z tą tematyką